笑笑

學(xué)校文化墻是為了體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特文人風(fēng)采，向外界展示本學(xué)校的文化底蘊(yùn).目前大多數(shù)學(xué)校的文化墻建設(shè)，都在向這個方向上努力.但還是有不少學(xué)校忽略的自己的文化墻建設(shè)，他們僅僅是用自己的文化墻用作學(xué)校的介紹，師資的展示，學(xué)校榮譽(yù)的展示，三好學(xué)生的風(fēng)采等等，這些僅僅只能算是一所學(xué)校的介紹，完全體現(xiàn)不出學(xué)校的個性.而且，相當(dāng)一部分的學(xué)校是拿文化墻作為黑板報，學(xué)習(xí)園地用的，其設(shè)計布局是否好看不談，里面的內(nèi)容的價值直接關(guān)系著文化墻的影響和作用.
所以，,學(xué)校的文化墻建設(shè)一定要從學(xué)校的文化理念開始，找準(zhǔn)學(xué)校的文化理念，第二步，合理分配學(xué)校文化墻的內(nèi)容，第三步，學(xué)校文化墻一定要請專業(yè)的設(shè)計師布局設(shè)計.

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王

學(xué)校文化墻是為了體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特文人風(fēng)采，向外界展示本學(xué)校的文化底蘊(yùn).目前大多數(shù)學(xué)校的文化墻建設(shè)，都在向這個方向上努力.但還是有不少學(xué)校忽略的自己的文化墻建設(shè)，他們僅僅是用自己的文化墻用作學(xué)校的介紹，師資的展示，學(xué)校榮譽(yù)的展示，三好學(xué)生的風(fēng)采等等，這些僅僅只能算是一所學(xué)校的介紹，完全體現(xiàn)不出學(xué)校的個性.而且，相當(dāng)一部分的學(xué)校是拿文化墻作為黑板報，學(xué)習(xí)園地用的，其設(shè)計布局是否好看不談，里面的內(nèi)容的價值直接關(guān)系著文化墻的影響和作用.
所以，,學(xué)校的文化墻建設(shè)一定要從學(xué)校的文化理念開始，找準(zhǔn)學(xué)校的文化理念，第二步，合理分配學(xué)校文化墻的內(nèi)容，第三步，學(xué)校文化墻一定要請專業(yè)的設(shè)計師布局設(shè)計.

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不拋棄不放棄

學(xué)校文化墻是為了體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特文人風(fēng)采，向外界展示本學(xué)校的文化底蘊(yùn)。目前大多數(shù)學(xué)校的文化墻建設(shè)，都在向這個方向上努力。但還是有不少學(xué)校忽略的自己的文化墻建設(shè)，他們僅僅是用自己的文化墻用作學(xué)校的介紹，師資的展示，學(xué)校榮譽(yù)的展示，三好學(xué)生的風(fēng)采等等，這些僅僅只能算是一所學(xué)校的介紹，完全體現(xiàn)不出學(xué)校的個性。而且，相當(dāng)一部分的學(xué)校是拿文化墻作為黑板報，學(xué)習(xí)園地用的，其設(shè)計布局是否好看不談，里面的內(nèi)容的價值直接關(guān)系著文化墻的影響和作用。
所以，、學(xué)校的文化墻建設(shè)一定要從學(xué)校的文化理念開始，找準(zhǔn)學(xué)校的文化理念，第二步，合理分配學(xué)校文化墻的內(nèi)容，第三步，學(xué)校文化墻一定要請專業(yè)的設(shè)計師布局設(shè)計。

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我依舊很好

純裝飾畫。可以去昵圖網(wǎng)搜一些傳統(tǒng)紋樣的素材，然后用電腦做成圖片，去廣告店打背膠紙。然后把圖形剪出來，蒙在墻上勾輪廓，上色就可以了。傳統(tǒng)紋樣會顯得比較有文化氣息，裝飾性也是非常好的。如果你們學(xué)校定位比較現(xiàn)代，沒那種重的文化氣息，也可以畫一些現(xiàn)代的體育或科學(xué)相關(guān)的抽象構(gòu)成畫，不過別選太困難的。
第二種就是標(biāo)語型的。畫面比較簡單。先畫個很淺的遠(yuǎn)山背景。然后還是用剛才的方法去打印出標(biāo)語的字。蒙上去。然后在左右下角畫一些植物什么的。要是畫面中比較空還可以添加點(diǎn)魚 鳥 云什么的，但別讓畫面顯得散而亂。

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看看我

校園文化墻有多種形式。根據(jù)不同位置，分別設(shè)立，可做成壁畫，可做成浮雕。
墻面內(nèi)容要與當(dāng)?shù)靥厣嘟Y(jié)合。要運(yùn)用教育學(xué)、廣告學(xué)、建筑學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等多種學(xué)科,以系統(tǒng)化、特色化為基點(diǎn)，提煉科學(xué)系統(tǒng)的辦學(xué)理念體系；設(shè)計個性鮮明的視覺形象系統(tǒng)；建設(shè)內(nèi)涵豐富的校園環(huán)境文化；并從不同角度把科學(xué)、文化、藝術(shù)、時尚與學(xué)校的歷史融為一體，幫助學(xué)校沉淀出特色的、個性的校園文化，讓新時代的學(xué)子在充滿個性魅力的環(huán)境中成長、發(fā)展。讓每一所學(xué)校都成為樣板,一校一特色，一班一特色。

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